Почему дети стали говорить позже и что с этим делать? Рассказывает нейрологопед
«Он все понимает, просто ленится говорить», «Папа тоже заговорил ближе к четырем – и ничего, вырос!» – родители часто сталкиваются с такими утешениями. Но как понять: у малыша просто индивидуальный темп развития или ему нужна помощь? Разбирались в новом выпуске подкаста «103KZ | Честно о здоровье» вместе с Анар Кырыкбаевой – нейрологопедом, нейропсихологом и дефектологом.
Почему детям сегодня так часто нужна помощь специалистов
По словам эксперта, число детей с нарушениями речи и психического развития растет из года в год, но дело далеко не только в диагнозах. Один из главных факторов – качество общения с ребенком: сколько времени взрослые действительно с ним разговаривают, а не просто находятся рядом.
Формирование центральной нервной системы начинается еще до рождения, поэтому специалист советует говорить с ребенком, читать ему книги и обращаться к нему как к полноценному собеседнику с первых месяцев жизни.
Отдельная тема – планшет на подставке, пока родители заняты своими делами. По словам Анар, в детстве необходимо познавать мир через собственные ощущения: смотреть, слушать, трогать. Если вместо этого малыш часами смотрит на экран, мозг просто не получает необходимой стимуляции.
Более того, в Казахстане многие дети с раннего возраста живут в полиязычной среде: дома говорят на одном или двух языках, а из видеороликов в интернете впитывают английский. По словам специалиста, такое трехъязычие без базовой опоры часто приводит к путанице. Чтобы дать толчок развитию речи, на первом этапе специалистам и родителям важно сфокусироваться на одном основном языке общения.
На что родителям обратить внимание: редфлаги по возрастам
Анар Кырыкбаева подчеркивает: выявить первые особенности развития можно еще до года.
- До 1 года: обратите внимание на эмоциональный и зрительный контакт. К 6 месяцам ребенок должен откликаться на близких, проявлять реакцию на звуки и эмоции, совершать хватательные движения. Отсутствие взгляда «глаза в глаза» или отклика на имя – повод проконсультироваться со специалистом.
- От 1,5 до 3 лет: формируются базовые бытовые навыки. Ребенок учится понимать границы («мое»/«чужое»), постепенно осваивает навыки самообслуживания и простой диалог. Если к трем годам у ребенка нет даже базового набора из нескольких понятных слов и эмоциональных звукоподражаний («би-би», «мяу»), откладывать визит к нейропсихологу или логопеду не стоит.
СДВГ, гиперопека и избирательное молчание: реальные случаи из практики
Эксперт отмечает, что очень часто за речевой задержкой или «плохим поведением» скрывается неготовность эмоционально-волевой сферы или гиперопека в семье.
- Синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ). Дети с СДВГ часто проявляют импульсивность и агрессию не «из вредности», а потому что их моторная кора опережает самоконтроль. В подкасте Анара объясняет, почему школьникам с таким диагнозом жизненно необходим спорт (особенно плавание), строго выстроенный режим дня и правильное переключение внимания, а не бесконечные наказания.
- Гиперопека. Бывает и так, что у абсолютно здорового ребенка «спит» мозг просто потому, что взрослые делают за него абсолютно все. Когда трехлетке не дают сделать ни одного самостоятельного шага, у ребенка попросту не формируются бытовые и социальные навыки.
- Элективный мутизм. Один из самых ярких случаев в практике эксперта – история 9-летнего мальчика, который идеально разговаривал и раскрывался дома, но полностью «замораживался» и не произносил ни слова в школе. Благодаря системной работе нейропсихолога, поддержке учителей и постепенной адаптации школьник смог преодолеть этот страх и даже выступил на сцене.
Главный вывод: необучаемых детей нет
«Любая ситуация корректируется, если подобрать грамотный индивидуальный подход и работать в связке: врач, специалист и осознанные родители», – убеждена Анар Кырыкбаева. Главное – не терять драгоценное время и не ждать, что проблема «рассосется» сама собой.
Слушайте полный подкаст «103KZ | Честно о здоровье» на YouTube! Из него вы узнаете:
- Почему волшебные обещания «запустить речь за 10 занятий» – это чаще всего лишь маркетинг.
- Как отличить истинный аутизм от обычной нехватки коммуникации из-за гаджетов.
- Какие конкретные упражнения помогают детям научиться управлять своими эмоциями.